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摘要:
当前,互联网迅猛发展,我们正进入“互联网+”时代。在这个全球化、信息化时代,互联网与人们的生活息息相关,成为人与人互动交流的重要方式,正在日益深刻地影响着我们所生活的世界。可以说,我们已经开始了以互联网、分布式新能源以及3D打印为代表的第三次工业革命,其核心特征是以人为本的个性化制造、柔性化制造和智能制造。第三次工业革命的时代是典型知识经济时代,需要适应知识经济的创新性人才,呼唤灵活、开放、终身的个性化教育体系。
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篇名 焦点二:“互联网+”时代的教育发展--“互联网+教育”:机遇、挑战与应对
来源期刊 海外华文教育动态 学科 社会科学
关键词 “互联网+”时代 教育发展 “互联网+教育”
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G0
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵国庆 北京师范大学教育学部 27 2327 14.0 27.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”时代
教育发展
“互联网+教育”
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育动态
月刊
2222-9590
福建省厦门市翔安南路厦门大学翔安校区坤銮
出版文献量(篇)
19999
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