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摘要:
在解析高中政治教材的过程中,如何有效处理初高中政治教学之间的衔接工作十分关键,其直接关系到初高中政治课堂教学标准实施的成效.本文主要以人教版高中政治教材为例,对新课程改革中初高中政治教学衔接问题及对策进行分析.
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新课程
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形成原因
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衔接问题
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程改革中初高中政治教学衔接的问题和对策
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 新课程改革 初高中政治 教学衔接 策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 思想政治与德育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1660字 语种 中文
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1 刘琪 6 2 1.0 1.0
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新课程改革
初高中政治
教学衔接
策略
研究起点
研究来源
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新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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