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摘要:
从分析中职生学习中存在问题入手,并应用教育心理学中选择教学模式中的相关方法,提出一定的解决方法.中职教师只有不断提高自身专业素质、改变课堂教学结构与模式,才能更好地推动新形势下职业教育的改革与发展.
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中职
问题解决
教学模式
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中职生
语文
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实用性
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成就感
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机械基础教学
分层教学
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数学
中专
函数
瓶颈
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何选择适当的教学模式解决中职生学习素质存在问题
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 教学模式 中职生 问题
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 130,136
页数 2页 分类号
字数 2376字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦艳云 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
中职生
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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