高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养探讨

• 作者: 唐淑英
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 自主学习能力 高中生物 有效教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 2697字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.20.055

摘要

高中生物是以探索生命特征以及活动规律为主要内容的学科,生物教学中涉及许多复杂的生命现象、生化反应、代谢途径等,这就决定了生物相关知识具有极大的抽象感,给学生的理解造成极大困扰.文章基于高中生物课堂教学现状,主要分析了高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养策略.以此通过笔者努力,找到促进高中生物课堂教学效果不断提升的可靠途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐淑英		2	0	0.0	0.0