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依托自主合作,打造高效作文课堂
依托自主合作,打造高效作文课堂
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摘要：
写作能力是对学生本身语文综合能力水平的考查,在初中作文课堂教学中,教师可以请学生以小组合作的学习方式进行写作经验的交流、写作方法的讨论,从而锻炼学生的能力,提高学生的语言表达能力。本文对此进行了分析研究。
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文献信息
| 篇名 | 依托自主合作,打造高效作文课堂 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 自主合作 初中 高效作文 课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-86 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
作文成功之路：高考冲刺
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-200
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11479
总下载数（次）
1
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