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摘要:
掌握一定的词汇知识和句子知识,是发展学生阅读和写作能力的重要基础.读课文首先要引导学生联系上下文,理解其中的词语和句子的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用,这样才能更好地了解文章的主要内容和基本思想.
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文献信息
篇名 如何培养小学生阅读能力探讨
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 语文课程 词句理解 阅读能力
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 2234字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓红 青海省互助县五峰乡中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文课程
词句理解
阅读能力
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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586
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