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学生写作能力的提高绝非一朝一夕能实现的,但如果我们教师能做到在明确并吃透新大纲和新课标写作要求的基础上,对学生的写作施以正确指导和规范的训练,三年如一日,我们有理由相信英语写作教学不会再是教学上的难题,学生的写作能力也会得到真正的提高!
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文献信息
篇名 初中英语写作指导技巧
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中英语 写作教学 策略
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 107-112
页数 6页 分类号
字数 1963字 语种 中文
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