活用"微课"提升高中语文课堂质量

• 作者: 拜玉莲
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中语文 微课 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 110,112
• 页数: 2页
• 字数: 2504字
• 语种: 中文

摘要

随着社会对快捷的不断追求,微时代出现,很多相关产品出现在人们的日常生活中,潜移默化的影响着人们的生活.在这个过程中,微课应运而生,被广泛运用到现代课堂教学中,这是对传统课堂教学形式的一种颠覆.不仅极大地丰富了课堂教学内容,还使得课堂变得更加生动活泼,极具有趣味性,为学生的语文学习提供了一个更加有趣的学习氛围.就高中语文课堂运用微课的必然性进行分析,探讨如何借助微课提升高中语文课堂教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	拜玉莲		5	4	1.0	2.0