情景教学法在高中英语阅读教学中的应用探讨

• 作者: 李梦頔
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 情景教学法 高中 英语阅读 应用
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

教育是国家发展的根本,通过教育渠道实现对人才资源的科学性培养,进而为各个行业提供足够的人才力量,这对于社会来说也一笔宝贵的财富.在高中阶段,英语属于基础性学科,旨在锻炼学生的英语实力,其中,阅读是不可或缺的.可见,必须要对整个高中英语阅读教学予以调整,将情景教学法渗透在英语阅读教学之中.面对此类问题,本文就情景教学法在高中英语阅读教学中的应用展开了分析与探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梦頔		1	0	0.0	0.0