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摘要:
由于数学建模的重要教育功能和应用价值,现在已成为现代数学课程的重要组成部分.由于初中生的认知特点和知识储备,新课标中的要求是渗透.那么就如何落实渗透模型思想,运用了4种方法来培养.
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构建数学模型,渗透数学思想
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数学模型
数学思想
内容分析
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文献信息
篇名 在"代数模型"中有关数学模型思想的培养
来源期刊 才智 学科
关键词 模型思想 代数模型 培养策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 2029字 语种 中文
DOI
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1 温彦子 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
模型思想
代数模型
培养策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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