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摘要:
目的 探讨老年护理课程实践教学改革效果,保证人才培养质量,满足老龄化社会对老年护理人才的需求.方法 将2014级普通护理专业1、2班200名学生以班为单位随机分为对照组和实验组,在老年护理课程实践教学中对照组采用传统教学方法 ,实验组采用仿真模拟教学、社会实践等方法 .结果 实验组理论成绩和操作技能成绩显著高于对照组(均P<0.01).结论 实践教学改革提高了老年护理课程教学质量,也提高了学生理论联系实际能力和综合职业能力.
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文献信息
篇名 高职高专老年护理课程实践教学方法改革探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职高专 老年护理 实践教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G420
字数 1955字 语种 中文
DOI
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1 杨术兰 20 98 6.0 9.0
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卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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