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摘要:
初中物理学科的课堂类型很多,需要教师依据教学内容,学生实际,考试要求等综合因素科学合理地加以运用.观察练习型、实践说写型、创新结合型是较好的类型,可以收到寓教于乐、师生互动、提高成绩的效果.
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文献信息
篇名 浅谈初中物理教学的几种课堂类型
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 物理学科 课堂类型 综合因素
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1753字 语种 中文
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研究主题发展历程
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物理学科
课堂类型
综合因素
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期刊影响力
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