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摘要:
针对目前Proteus仿真软件在自动化专业课程中应用研究单一的现状和问题,提出应注重Proteus在自动化专业课程中的相互融合,帮助学生提高对专业课程的理解。实践表明,这种方法不仅能帮助学生理解专业课程,也能激发学生的兴趣。
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文献信息
篇名 Proteus仿真软件在自动化专业课程中的应用研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 PROTEUS 仿真 专业课程
年,卷(期) 2017,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 TN79
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱嵘涛 长江大学工程技术学院 21 121 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
PROTEUS
仿真
专业课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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