浅谈高中语文情感教学模式的探索

• 作者: 陈瑶
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 情感教学 探索 模式
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2315字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.021

摘要

高中语文是学生学习的一门重要的学科,是学生对于在小学阶段和初中阶段语文进一步的提升.对于如何教好高中语文,让学生能够更加好的提高自己的语文成绩,这是需要高中语文老师所要进行思考的.将情感教学进入到高中语文教学中,是需要高中语文老师进行探索的,能够让学生更快和更好的学习语文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑶		1	0	0.0	0.0