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摘要:
美术课堂给学生带来了一个五彩缤纷的世界,怎样让学生进入这个多彩的世界,是初中美术教师关注的问题。多媒体教学的出现,无疑给美术课堂注入了新的活力,成了美术教师的得力助手。一个精彩的多媒体课件,可以帮助教师高效地完成教学内容,它在美术课堂中有着其他教学手段不可替代的作用。多媒体的形象、直观与生动,吸引了学生的注意、激发了学生的兴趣,不仅提高了美术的教学质量,还让教学效果达到了最佳的状态。
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文献信息
篇名 多媒体教学,让初中美术更加灵动
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 多媒体教学 美术课堂 初中 美术教师 多媒体课件 教学内容 教学手段 教学质量
年,卷(期) xzllb_2017,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G434
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1 王峰 9 2 1.0 1.0
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多媒体教学
美术课堂
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美术教师
多媒体课件
教学内容
教学手段
教学质量
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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