浅析如何重视课堂演示实验的作用

• 作者: 朱可宝
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 演示实验 自由落体 摩擦力 安培力
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

物理课堂应体现格物致知、万物至理的物理思想,符合由浅入深、循序渐进的认知规律,体会身临其境、如临其境的感性过程,激发调动学生刨根问底、追溯求源的探究精神,体味层层剥离、真相大白的美妙感受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱可宝		2	0	0.0	0.0