教师情感:英语教学值得重视的课题

• 作者: 庄莉莉
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 情感 师生关系 积极 和谐
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G456|G623.31
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

教师积极的情感态度是英语教学的重要内核,对激活学生学习主动性起到重要的推动作用.借助饱满的情绪、热情关怀和平等对话,能够使得学生在主动亲近教师的过程中产生"亲其师信其道"之感,增强学习英语的主动性.