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摘要:
写作教学是小学语文教学的一个重要组成部分,是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练,它最能集中地反映学生的语文水平.也就是说,写作教学质量的高低,直接影响小学语文的整体教学.纵观现阶段的语文教学,写作是语文教学的一个瓶颈.现就当前小学语文写作教学中的一些看法与同仁们共同探讨.
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文献信息
篇名 浅议小学生写作教学问题与解决策略
来源期刊 青苹果 学科
关键词 写作 基础 资源
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教研天地
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 2118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.078
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1 梁东梅 2 0 0.0 0.0
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节点文献
写作
基础
资源
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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