在初中地理课堂上联系《国家地理》进行情境创设探究

• 作者: 王晓波
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 国家地理 情境创设 有机整合 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2348字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.006

摘要

"情境教学"是新课程下提倡的新型有效的教学方法,"国家地理"也是世界广为人知的一本杂志,二者的有机结合利于初中地理课堂取得较好的教学效果.而怎样促进二者的联系整合是目前教师最关注和值得探讨的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓波		6	0	0.0	0.0