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摘要:
选修课是与必修课相对而言的,必修课的主导价值在于培养和发展学生的共性,而选修课是针对必修课程的不足之处提出来的,是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程.近几年,随着我国高校大范围选修课的开展,虽然取得了一定的成效,但依然存在着很多问题.
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通过选修课对在校大学生开展性生殖健康教育的实践与反馈
性教育;
生殖健康;
大学生;
选修课
;网络
;实践;
反馈
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈大学生轻视选修课的原因及对策
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 选修课 以人为本 改革 对策
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课题◆探索◆创新
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G712
字数 1931字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟德利 沈阳师范大学生命科学学院 6 8 2.0 2.0
2 贺海升 沈阳师范大学实验教学中心 14 59 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
选修课
以人为本
改革
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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