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摘要:
语文教学本质上是人文精神的教育,语文教学和提高学生的人文素养密切相关.初中语文教学中包含着丰富的人文知识和人文精神,是学生人文素养发展的重要教育资源.在语文教学过程中,教师要注重营造语言交流的氛围,充分给予学生思考发言的机会,放开学生的手脚,尊重学生的个性,让学生成为学习的主人,鼓励学生养成独立思考、提出自己想法的习惯,这是语文教学的真谛.
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文献信息
篇名 人文素养在初中语文教学中的培养
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 人文素养 初中语文 重要性 策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 2190字 语种 中文
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人文素养
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