高校《国际贸易》课程研讨式教学方法的研究

• 作者: 祝辉 邵柏春
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 国际贸易 研究与讨论 教学相长
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 字数: 3891字
• 语种: 中文

摘要

《国际贸易》这门课程的教学无论是从广度还是从深度上都亟待提升和完善.传统的照本宣科、大水漫灌式授业与被动接受、紧盯课本式的学习已然与社会、国家需求相脱节.以转变传统教与学为目标的研究与探讨式的学习方法,着力于学生课堂参与度、教学相长度,从而达到学生知识与能力的提高,老师储备更新、观念改变的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵柏春	江汉大学商学院	16	32	3.0	4.0
2	祝辉	江汉大学商学院	3	6	1.0	2.0