基于应用能力培养的《国际贸易实务》课程教学设计探索 ——以"国际货物运输保险程序"教学为例

• 作者: 陈奇
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 应用能力 国际贸易实务 课程设计
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 2506字
• 语种: 中文

摘要

《国际贸易实务》课程是国际经济与贸易类专业的核心主干课程,具有重要的基础性地位和应用性强的特点.本文基于培养学生应用能力的目标,以"国际货物运输保险程序"为例,探索了课程教学设计的指导思想和具体过程,提出课程设计应明确教学目标、把握教学重难点、设计合理的教学方法,增强探究式、互动式、情景式教学,针对不同的知识点,灵活运用多种教学手段,以教师为课堂主导、学生为学习主体,转变传统教学模式,增强教学效果,提高学生的应用操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈奇	湖南涉外经济学院商学院	16	39	4.0	5.0