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摘要:
当前,我国各地的高校都非常重视教学制度的改革,在实际的教学过程当中,改变以往传统的一讲到底的教学方式,采用更加灵活的教学方法,加强教师与学生之间的互动,使得学生能够在教学过程当中充分的发挥自身的学习的主动性.在自动化专业当中,《现代控制理论》是《自动控制原理》的后续课程,也是自动化专业一门十分重要的专业基础课,对于学生学好自动化专业当中的后续知识有着非常重要的意义.为了使得学生能够更好的理解该课程的内容,并通过教学培养学生对问题的分析、解决能力,同时针对当前现代控制理论课程当中的问题,本文从多个角度探讨了现代控制理论课程的教学改革问题.而通过一定的教学实践可以发现,在本文当中提出的改革手段能够使得学生的专业技能、综合素质得到有效的提高,并取得更加良好的教学效果.
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文献信息
篇名 "现代控制理论"教学改革与实践探索
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 现代控制理论 教学改革 教学实践
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 3124字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.22.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔政敏 武汉大学动力与机械学院自动化系 23 97 6.0 9.0
2 丁李 武汉大学动力与机械学院自动化系 3 10 2.0 3.0
3 杜富滢 武汉大学动力与机械学院自动化系 2 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代控制理论
教学改革
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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