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摘要:
随着科学技术的发展,每一次新技术的运用,都会给教育的发展带来新的变革、新的希望。“e学习”是新一轮的教育革命,它不仅改变了课堂教学方式,而且也重构了课堂教学评价体系。然而“e学习”才刚刚起步,还处于初始探索阶段,发展还不完备,还需要我们在继承传统教学优势的基础上不断反思创新。本文着重对“e学习”环境下初中历史课堂教学的实践与思考。
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文献信息
篇名 “e学习”环境下初中历史课堂教学的实践与思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 “e学习” 初中历史 课堂教学 实践与思考
年,卷(期) wldh_2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.51
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1 周烨方 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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“e学习”
初中历史
课堂教学
实践与思考
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