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摘要:
"OCFC"教学模式是结合"在线课堂"与"翻转课堂"的一种新型线上线下互补的课程教学模式,这种教学模式的提出和实践对传统课程教学模式带来了冲击与挑战.本文基于"OCFC"教学模式理念,从优化教学内容、强化教学技术手段、完善教学资源共享平台、提高教师综合技能等方面,提出针对高校财经类课程教学改革的一些建议,旨在推动课程教学效果的提升.
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文献信息
篇名 OCFC模式下高校财经类课程教学改革探索
来源期刊 合作经济与科技 学科 教育
关键词 "OCFC"教学模式 高校财经类课程 教学改革
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 劳动/就业
研究方向 页码范围 96-99
页数 4页 分类号 G64
字数 7107字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩健 重庆工商大学财政金融学院 21 60 4.0 7.0
2 秦朗 重庆工商大学财政金融学院 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"OCFC"教学模式
高校财经类课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合作经济与科技
半月刊
1672-190X
13-1296/N
大16开
河北省石家庄市建设南大街21号
18-322
1985
chi
出版文献量(篇)
31643
总下载数(次)
122
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