翻转课堂在高校三维建模课程教学中的实践和探索

• 作者: 吴静 柳丽召 蔡彪
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 三维建模 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.06.116

摘要

在数字媒体技术系专业课三维建模课程中开展翻转课堂教学实践,在课堂互动方面进行一系列的尝试,着力于引导学生进行深层次思考,总结适合翻转的教学内容,提供具有实践指导意义的教学实施方案.在实现因材施教、激发学生好奇心、提高自丰学习能力、培养创新人才方面有较大的收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静	成都理工大学信息科学与技术学院	18	41	4.0	5.0
2	蔡彪	成都理工大学信息科学与技术学院	10	11	2.0	3.0
3	柳丽召	成都理工大学信息科学与技术学院	6	7	2.0	2.0