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摘要:
当前,受到升学率等因素影响,初中信息技术课程不被重视,教学条件差异较大,讲授式的教学方式,难以激发学生的信息技术学习兴趣,最终使得初中信息技术存在着低效的教学现状.在新课程改革背景下,初中信息技术教师应当结合教学存在问题,不断改革创新,全面提升初中信息技术教学效率.
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初中信息技术
实践教学
现状
建议
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初中教育
人工智能
发展背景
信息技术
教学改革
探究策略
基于微课背景下的初中信息技术课程教学分析
微课
初中信息技术
课程教学
基于微课背景下的初中信息技术课程教学分析
微课
初中信息技术
课程教学
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文献信息
篇名 新课程背景下初中信息技术教学改革对策
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中信息技术 问题 改革对策
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 2271字 语种 中文
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初中信息技术
问题
改革对策
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chi
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