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摘要:
近年来,随着教育体制改革的不断深入发展,新的教学行为、方式、手段不断涌现,音乐课堂教学呈现出一派勃勃生气.但是,由于种种原因,许多体现新课程理念的教学都成了单纯地走过场,并没有真正体现学生音乐学习的有效性.我们在实践课改新理念的同时,更应该关注学生音乐学习的过程,让音乐课堂真正"活"起来.
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让音乐课“活”起来
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让小学音乐课堂“活”起来
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怎样让音乐课“活”起来
设计问题
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感官运用
发展个性
创设气氛
让小学音乐课"活"起来
小学音乐
音乐教学
活跃课堂
主动参与
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议让音乐课堂真正"活"起来
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 音乐课堂 "活"起来 情境教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 2253字 语种 中文
DOI
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1 赵晗 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
"活"起来
情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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chi
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