借助微课提升中职电子技术课教学效益的实践与反思

• 作者: 杜忠海
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 电子技术 教学效益 实践 反思
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆反思
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

"微课"是在传统教学资源基础上继承和发展起来的一种新型教育教学资源.随着信息技术的发展,教师可以把教学重点、难点或者关键点制作成微视频,让学生在课前、课堂和课后,甚至跨越时空地随时学习教师提供的知识,在现代教学中,有着其他资源不可替代的优越性.结合电子技术基础与技能课程的教学实践,浅谈借助微课提升教学效益的几点思考,以祈同仁斧正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜忠海		2	1	1.0	1.0