一例高三复读生考试焦虑的个案咨询报告

• 作者: 张梦洁
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 考试焦虑 心理咨询 认知疗法
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育学·心理学
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.06.082

摘要

本文介绍的是一例使用合理情绪疗法,帮助一名复读的高三学生解决因考试焦虑引发的一般心理问题的案例.在分析求助者的心理问题成因后,运用合理情绪疗法帮助求助者改变其对高考的不合理信念,建立新的合理信念,并增强其心理承受力,消除不良情绪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梦洁	云南师范大学教育科学与管理学院	2	1	1.0	1.0