浅析初中英语写作教学中的"以读促写"

• 作者: 陈香
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 初中英语教学 以读促写 写作
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

写作教学是初中英语教学中一个非常重要的部分,很多学生都很抗拒英语写作,针对这种现状,有些教师提出了让学生多去阅读,通过阅读来促进学生写作水平的提升,很多的初中英语教学工作者都对初中英语中写作教学的"以读促写"进行了探究,希望能够帮助学生提高他们的英语写作热情和写作能力.笔者从事初中英语教学多年,对初中英语教学中的"以读促写"也有一定的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈香		2	2	1.0	1.0