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摘要:
王守仁是明朝著名的哲学家、教育家,童蒙教育是其教育思想的核心.本文从童蒙教育思想的核心和目的出发,围绕"德、智、体"三个方面内容深入论述了童蒙教育思想,并结合当今儿童教育实践阐发了王守仁的童蒙思想的现代意义.
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文献信息
篇名 试论王守仁童蒙教育思想的现代意义
来源期刊 赤子 学科
关键词 王守仁 童蒙教育 现代意义
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1987字 语种 中文
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1 贾秀廷 延边大学师范学院 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
王守仁
童蒙教育
现代意义
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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