作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职电子专业课程的教学离不开实践操作,现代仿真技术运用于中职电子专业课程教学中,开展虚拟实验,激发学生的学习兴趣,从而可以达到极大地提高学生的学习效率和教师的教学效果的目的.
推荐文章
分层次教学在中职专业课程教学中的探索和运用
分层教学
中职
专业课程
可行性
多媒体教学在中职学校机械专业课程中的应用
多媒体教学
中职学校
机械专业课程
中职电子电工专业课程教学改革探索
中职院校
电子电工
专业课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 仿真技术在中职电子专业课程教学中的运用探析
来源期刊 电子测试 学科
关键词 中职 仿真技术 电子专业 运用
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 2105字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中职
仿真技术
电子专业
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
论文1v1指导