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摘要:
高中是学生在发展过程中的重要阶段,是学生人生观和价值观形成完善的重要时期,对于这一阶段的学生来说,教师应通过心理教育来帮助其形成正确、积极的行为和思想.基于此,文章就加强高中生心理健康教育的有效策略进行了探究.
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高中生
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方法
高中生心理健康影响因素的通径研究
高中生
心理健康
影响因素
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强高中生心理健康教育的有效策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 心理健康 心理教育 高中生
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 心理导航
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号 G444
字数 1651字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201702155
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林兴安 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
心理教育
高中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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