新课程理念下小学语文优化评价方式探微

• 作者: 郑国芹
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 新课程理念 小学语文教学 评价方式 优化评价
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 新课程实施
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 2380字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,教学评价是找寻提高教学效率途径的关键,是完成教学目标的重要途径.分析了小学语文评价方式现状,并为如何优化小学语文评价方式提出一些建议,为新课程理念下的小学语文教学做出贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑国芹		2	5	1.0	2.0