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英美文学通识教育对大学英语学习的促进作用
英美文学通识教育对大学英语学习的促进作用
作者:
宫爱风
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英美文学
大学英语教学
文化背景
语境
阅读兴趣与能力
写作能力
听力与口语
摘要:
大学英语改革的一个重要目标就是培养大学生的人文素养,而文学的学习是其重要途径之一.对英语学习者来说,普及英美文学通识性教育对英语学习有很多的促进作用,包括提供文化背景、为学习词汇提供语境、加强阅读兴趣与能力、促进写作和为听力和口语提供素材.
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大学公共英语教学
英美文学
策略
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
英美文学通识教育对大学英语学习的促进作用
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
英美文学
大学英语教学
文化背景
语境
阅读兴趣与能力
写作能力
听力与口语
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
外语教育技术
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
H319
字数
3704字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英美文学
大学英语教学
文化背景
语境
阅读兴趣与能力
写作能力
听力与口语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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