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摘要:
本文拟对广西师范大学英语专业本科生实况,该校本科英语专业英美文学教材的选用以及学生在英美文学学习过程中的实际困难进行分析,探讨广西师范大学本科英语专业英美文学教学成功和需要改进的地方.
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文献信息
篇名 关于广西师大英语专业本科英美文学教材的思考
来源期刊 管理观察 学科
关键词 英美文学 学习难度 人文教育
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 2567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.29.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄慧 广西师范大学外国语学院 10 44 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
英美文学
学习难度
人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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61459
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