《福建教育》“微”关注

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《福建教育》 幸福教育 交流活动 教育教学活动 情感培养 情商教育 学生成长 教师
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

幸福教育就是以人的情感培养为目的的教育,旨在培养能够创造幸福、拥有幸福的人。那么,教师如何可以实现幸福教育呢？从某种意义上说,教育教学活动实质是一种交流活动：作为交流的重要一方,教师应致力于成为一个好的交流者。那么,如何才能成为更好的交谈者呢？Celeste Headlee给出了十条实用的建议,让我们一起来聆听吧!生活不能缺少激情,学习、工作不能没有热情,团队不能没有友情,家庭不能缺失亲情。推进情商教育的意义不容置疑,关键在于怎样开展。让情商教育助力学生成长,成就对社会有用的大我。