浅谈初中美术教学学生审美能力的培养

• 作者: 刘福宪
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 初中美术教学 审美能力 培养
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 字数: 326字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.075

摘要

初中美术教学,作为学校美育一个重要途径,不仅有利于渗透审美教育,增强学生审美意识,树立全新的美术教育理念,还有利于在素质教育背景下,不断深化教育改革,增强学生美的意识,提高学生的审美能力.因此,初中美术教学学生审美能力的培养,对强化学生审美能力,塑造学生健全人格都产生了积极的影响.所以,美术教学要加强学生审美能力的培养,让学生们充分感受艺术之美,将美术能力充分发挥出来,提高美的鉴赏创作能力.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对初中美术教学学生审美能力的培养进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.