初中语文教学构建人文性的一些尝试

• 作者: 唐均基
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 人文性 尝试
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》把培养学生的人文素养放在语文教育的首位,着重强调了语文课程的人文性一面.所谓语文课程的人文性,是指语文学习过程是人实现自我成长的过程,激发人的创造力与生命力的过程.我们语文教师要从提高学生人文素质的高度来组织教学,为此,笔者在初中语文实际教学中,就构建语文课程的人文性做了一些尝试,请各位同仁不吝斧正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐均基		1	1	1.0	1.0