角色扮演法在高职英语教学中的实践

• 作者: 李鲜
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 角色扮演 学习兴趣 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3463字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的不断推进,课堂教学中越来越重视学生的主体地位,通过丰富教学模式,改进教学方法,让更多的学生参与到课堂之中,提升教学效果.角色扮演法就被广泛应用在了各个学科的教学之中,这种教学方法通过创设情境,让学生更好地理解教学内容,活跃课堂气氛能够有效增加学生的学习兴趣,改善教学效果.该文就对角色扮演法在高职英语教学中的应用和实践进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鲜		9	8	2.0	2.0