作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为信息时代的新兴学科,信息技术课程已经成为中小学的必修课,但农村小学信息技术教育还处于起步阶段,纵观农村小学信息技术教育的发展现状,还存在许多亟待解决的问题.怎样因地制宜,走出一条具有农村特色的信息技术教育的路子,是学校必须研究的课题.作者对农村信息技术教育的现状进行了分析,并针对存在的问题进行了探索、总结.
推荐文章
中小学信息技术教育的现状及发展趋势
中小学
信息技术教育
现状
发展趋势
农村学校信息技术教育现状分析
农村
信息技术教学
教师地位
浅谈初中信息技术教育现状及对策分析
初中
信息技术
教育现状
对策分析
中小学信息技术教育问题及对策探析
中小学
信息技术
教育问题
对策
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村小学信息技术教育现状及探索
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 农村小学 信息技术 现状 探索
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周广乐 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学
信息技术
现状
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导