初中英语阅读教学有效性探析

• 作者: 林明卿
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 3574字
• 语种: 中文

摘要

提高初中英语阅读教学的有效性,关键在于阅读技能的培养.阅读技能不仅是重要的学习技能,也是重要的语言技能,是其他语言技能发展的重要基础.初中英语阅读教学的有效性直接关系到英语教学的质量.该文从阅读与写作、阅读与听力、阅读与口语等方面的有效整合,探讨提高初中英语阅读教学有效性的具体措施,希望能够更好地培养学生的自主阅读能力,让学生能对阅读技能灵活运用,达到准确分析文章的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林明卿		3	4	2.0	2.0