高中英语写作教学中有效实施自主学习的探讨

• 作者: 成丽媛
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2651字
• 语种: 中文

摘要

该文通过一节英语写作课教学实录,介绍了将自主学习引入写作教学的一些具体做法.强调以"学生为主体",通过教师指导下的讨论、展示、评析和修改的过程,使学生熟悉和掌握写作要领,提高写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成丽媛		4	0	0.0	0.0