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摘要:
小学生正处于性格形成和人格发展的关键时期,其思维能力并不完善,因此,这一阶段的学生更喜欢丰富多彩的事物,传统的教学模式并不能激发小学生的学习兴趣.信息技术为小学教学阶段一门非常重要的学科,为了更好地调动小学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,就应该对更好的教学方法进行运用,其中效果较好的就是游戏教学法,可以让学生对信息技术课程充满兴趣,让学生在轻松、愉快的课堂教学过程中更好地对计算机知识和操作进行理解和掌握.
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浅析小学信息技术课程中的游戏教学法
信息技术
游戏教学法
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏教学法在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 青苹果 学科
关键词 游戏教学法 小学信息技术教学 应用方法
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1682字 语种 中文
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1 王琪琪 1 2 1.0 1.0
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游戏教学法
小学信息技术教学
应用方法
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相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
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267
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