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微课在高等数学教学改革中的应用研究
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摘要：
微课作为一种新型的课程表现模式,逐渐在高校教育教学中普及,在高等数学教学改革中合理引入微课,可以有效增强高等数学教学的灵活性和时效性,提升教学效率.
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高等数学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
主办单位：
云南省科学技术宣传教育中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4033
CN：
53-1125/N
开本：
大16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
64-13
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
31436
总下载数（次）
46
总被引数（次）
63506
期刊文献
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