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摘要:
宽松和谐的环境和良好的班级文化氛围有利于促进学生获得健全、充分、全面的发展,有利于促进班集体的建设.笔者结合工作实践,从营造和谐的氛围陶冶学生、建立和谐的关系团结学生、实施和谐的教育管理学生三方面谈了具体的做法,努力做到走进学生心灵,使师生感情加深,构建和谐班级.
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构建和谐班级的点滴做法
和谐
班级
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文献信息
篇名 走进学生心灵构建和谐班级
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 班主任 和谐氛围 和谐关系 和谐教育
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 郭金凤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
和谐氛围
和谐关系
和谐教育
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相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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chi
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