全程健康教育在提升糖尿病患者整体护理质量中的作用

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 医疗装备
• 学科: 医学
• 关键词: 全程健康教育 糖尿病患者 整体护理质量
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 护理实践
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1903字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2376.2017.21.126

摘要

目的 在糖尿病护理工作中实施全程健康教育,探究其作用.方法 选择68例糖尿病患者,随机分成对照组与观察组.对照组实施常规健康教育,观察组在对照组基础上实施全程健康教育.对比两组空腹血糖(FPG)水平、糖尿病知识掌握率、护理满意度、总有效率.结果 对照组FPG水平、糖尿病知识掌握率、护理满意度、总有效率明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 全程健康教育有利于临床疗效的提升,有助于护理满意度的提高,同时对于改善整体护理质量也十分有利.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽		24	80	5.0	7.0