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信息技术在专门用途英语课堂中的角色分析
信息技术在专门用途英语课堂中的角色分析
作者:
李绍文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
专门用途英语
英语教学
真实材料
教师角色
摘要:
随着跨国学术交流、职业沟通日益普及,专门用途英语学习者面临更大的挑战。而传统的课堂教学在专门用途英语学习中效率不高,此时,与信息技术融合的英语教学则为教师和学习者提供了在课堂中模拟未来职业和学术沟通场景的机会。该文主要探讨信息技术在专门用途英语课堂教学中所起的作用,指出其不仅使教师的角色更加立体,利于专门用途英语教学中难以实现选材、教学手段具有专业指导性的困境,并在培养具有自主学习和终身学习能力的学习者方面起到了不可或缺的作用;然而,其对教师技术能力、学生自控水平、教学硬件和网络设备要求高等挑战也待进一步解决。
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篇名
信息技术在专门用途英语课堂中的角色分析
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
信息技术
专门用途英语
英语教学
真实材料
教师角色
年,卷(期)
hwyyb_2017,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
82-84
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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李绍文
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专门用途英语
英语教学
真实材料
教师角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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